试论“翻转课堂”背景下的小学音乐微课教学

音乐在调节人们情绪,陶冶人们情操等方面起着不可替代的作用。在小学音乐教育中,对学生进行艺术审美教育、艺术教育和艺术教具有十分重要的意义。但是,音乐课的教育性作用又不是那么好发挥的,必须借助现代化教学理念与设备的帮助下,才会取得实质性的效果。因此,笔都本文中简单论述了在“翻转课堂”模式下,我们如何有效地把微课教学法应用于课堂中,以微课为切入点,通过微课视频、微课游戏、微课情景等方式,来激发学生学习音乐的热情,从而提高我们音乐课的教学质量。