摘要
《义务教育艺术课程标准(版)》(下称新课标)对美术等艺术学科提供了更明确的教育指导,强调在美术学科课程中,教师要培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解核心素养。新课程改革背景下,许多教师都重视学生整体素质的发展,重视学生以审美为基础,养成较强的认知、欣赏、感受和创造能力,突出学生的个性化发展与全面发展。同时,教师在初中美术教学中更重视学生的情感体验、关注学生的学习过程,在这一背景下,教师要主动创新教学方法,在深入研读新课标、了解素质教育要求的基础上,有效落实对学生核心素养的培养,确保美术教学活动的开展能取得良好效益。
