浅谈统整课内外的主题阅读教学策略——以人教版语文三年级下册第六单元为例

为了更好地落实阅读教学,采用主题阅读的方式,把课内文本和课外文本以一定的主题进行统整教学,把课外阅读挤进课堂,进行课外阅读的拓展。在教学中尝试开展统整课内外的主题阅读教学研究,寻找适合学情的方法路径,把课外拓展带入课堂,成为一种常态的教学范式。