以党史教育为重点的“四史”学习教育融入课堂教育教学的研究与实践

以党史教育为重点融入“四史”(党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史)知识,其可以切实有效提升学生的思政素养,使得学生更加健康成长和发展。现如今,党史教育中融入“四史”学习教育的研究可谓是层出不穷,这也从侧面表明了“四史”学习教育的重要性。本文,将对以党史教育为重点对“四史”学习教育融合课堂教育教学的问题进行深入系统研究和分析,希望能够进一步丰富思政课程教学内容,促使党史教育的教学方法以及模式等更好的创新优化,从而更好推动以党史为重点的四史教育与思政课教学相互融合,使得教学朝着更加理想化的方向发展。