“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用

在现代社会中,中等职业学校的班主任扮演着至关重要的角色,他们不仅负责管理和组织班级的日常事务,更承担着培养学生的德育责任。然而,如何有效地进行德育教育成为一个亟待解决的问题。文章旨在探讨管育并重模式在中职班主任德育教育中的应用意义、正确理念以及具体策略,希望为提升中职班主任德育教育的质量和效果提供一定的借鉴和指导。