“医院+学校+家庭”互动模式下的心理危机干预路径探析

在当前社会发展的背景下,各院校学生都有着较快的心理发展速度,并且他们的心理防线正处于构建阶段,很多学生会有心理危机出现。以往学院校并未加强对于学生心理危机的重视程度,导致很多学生的心理危机并没有得到最快速的解决、引导和干预。学生的心理出现问题会逐步影响他们的学习,会影响到他们的未来成长和发展。为此目前学校必须要在医院学校家庭联动的模式之下,实现对于心理危机干预路径的探索、分析和研究,真正助力于学生的高质量成长,为社会输送综合型人才、复合型人才以及高质量人才。