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“医院+学校+家庭”互动模式下的心理危机干预路径探析
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摘要
在当前社会发展的背景下,各院校学生都有着较快的心理发展速度,并且他们的心理防线正处于构建阶段,很多学生会有心理危机出现。以往学院校并未加强对于学生心理危机的重视程度,导致很多学生的心理危机并没有得到最快速的解决、引导和干预。学生的心理出现问题会逐步影响他们的学习,会影响到他们的未来成长和发展。为此目前学校必须要在医院学校家庭联动的模式之下,实现对于心理危机干预路径的探索、分析和研究,真正助力于学生的高质量成长,为社会输送综合型人才、复合型人才以及高质量人才。
作者
直向辉
机构地区
浙江商业技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期201-204,共4页
关键词
心理危机
“家校医”
协同干预
心理健康教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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