摘要
在新时期课程改革持续推进和落实的背景下,先进的教学理念和教学方法也在各个学段中着手进行推广和应用。尤其是在加强学生核心素养的过程中,要求教师要自主结合所讲授的课程知识点,将核心素养相关的教学方法进行充分融合,切实提高学生的综合学科素养。而高中阶段的数学课堂教学,对于提高学生的综合核心素养具有一定的优势和作用。要求高中数学教师应该立足于学生的实际学习情况,拓展和发散学生的数学学习思维。基于此,本文从阐述核心素养的概念和内涵入手,明确在核心素养视域下创新高中数学课堂教学的创新意义,总结在教学过程中的相关问题,并为高中数学教师提出切实可行的创新策略。
