摘要
在语文的考试中,阅读占有很高的分值,所以家长和教师都非常关注学生的阅读教学。就学生而言,阅读同样拥有非常大的价值,不只能够提高学生的认知能力,还能够促进学生对写作材料的积累和写作能力的提升等,从而达到通过阅读促进写作。可是在开展小学语文阅读教学活动时,还是有许多问题出现,教师需要对此类问题进行处理,导入全新的教学方法和理念来设置相关的处理措施,从而能够促进学生综合发展。在开展语文教学活动时,阅读是很核心的一环,这篇文章主要就是针对在小学语文阅读教学中培养阅读能力的策略做了详细的探究与说明。