摘要
课程思政是新时期党和国家加强人才培养和思政教育的创新探索,有助于通过三全育人,激发学生内在创新能力,将课程思政引入到专业课教学中,有益于解决专业教育和思政教育相关问题。通过分析“GNSS原理及其应用”课程思政教学现状以及其开展课程思政教学的优势的基础上,沿着课程知识点,进行课程思政元素的深入挖掘并有机融入课程教学中,探讨了课程思政教学实践方式。
基金
塔里木大学高教研究项目资助(TDGJYB2206)
塔里木大学高教研究项目资助(TDGJYB2013)
塔里木大学“课程思政”示范课程项目资助(TDKCSZ22128)。