摘要
伴随着教育体制改革的不断深入,在当代教育视阈下,小学教育应以素质教育为核心,创新教学模式与观念,进而保证教学效率与质量,从而促进学生综合能力的提升。小学英语教学积极贯彻落实当前教育要求,开展教学改革,以构建高品质英语课堂为核心,完善教学体系,优化教学设计,其中口语作为新时期英语教学重点内容,为进一步强化学生口语能力,应在实际教学过程中基于单元整体教学做好口语教学目标与方法设计,进而通过提高口语教学质量,增强口语教学效果,切实提高学生英语口语水平,实现学生英语素养强化。基于此,文章将主要开展基于单元整体教学的小学口语教学策略探究,以期为小学英语教学提供相关参考。
