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课程思政理念下大学英语混合式“金课”教学模式探究

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摘要 随着高等教育改革的推进,培养学生的思想政治素质和正确价值观成为教育的重要任务。将课程思政理念引入大学英语教学,并结合混合式“金课”教学模式进行实施,具有重要意义。课程思政理念注重以课程为载体,在教学中引导学生形成正确的思想观念和价值观。混合式“金课”教学模式则提供了灵活的学习方式,融合了线上和线下教学,使学生能够自主学习和积极参与。通过课程思政理念下大学英语混合式“金课”教学模式的实施,可以弘扬社会主义核心价值观,提升学生的综合素质。此外,还能够塑造学生的社会责任感和公民意识,培养他们为社会进步和发展做出贡献的能力。综上所述,课程思政理念下大学英语混合式“金课”教学模式的实施具有重要意义。它不仅可以帮助学生形成正确的思想观念和价值观,还能够培养学生的思维能力、创新能力和跨文化交际能力,为他们的综合素质发展和社会参与能力的提升提供有力支持。
作者 陈健
机构地区 辽宁财贸学院
基金 辽宁财贸学院教育教学改革研究项目“新时代背景下基于课程思政的大学英语‘金课’建设研究”(项目编号:2023JG-03-35)。
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