摘要
在教育改革全面深化的背景下,以信息技术、网络技术和互联网为支持的现代技术在教育领域广泛应用,推动教育教学信息化转型。多媒体教具在各学段、各学科教学中的应用,突出其便捷化、高效化、多元化优势。小学科学作为知识科普的主要学科,实验教学是学科教学的关键一环,能以具体、直观的实验现象,激发学生认知、能动改造世界的兴趣,带领学生走进科学世界,以科学的眼光看待生活中的大事小情。鉴于多媒体技术的应用能提升科学实验教学的可行性和直观性,本文将站在小学科学学科教学的立场上,在分析多媒体技术助推小学科学实验教学方面意义的基础上,将教学 理论与教学实践结合在一起,就多媒体技术在小学科学实验教学中的具体运用进行思考,提出几点建议,以期与各位小学科学教师进行交流研讨。
