项目教学法在中职计算机应用基础教学中的应用分析

在中等职业学校,虽然学生具有一定的计算机基础,但其自身的专业知识水平较低,在实践教学中存在着一些单调乏味的问题,必须通过大量的实践来解决。在这样的条件下,要使学生对学习专业兴趣始终保持在较高的水平,就必须转变传统的教学方式,不能一味地照搬照抄,而要使教学方式多样化,以提高教学效果。文章结合中等职业学校的计算机应用基础课程的实践,阐述了项目教学法在实践教学中的优越性,并结合具体的案例,指出了其运用的要点,期待进一步提高教学质量。