摘要
当前以微信、抖音为代表的新媒体平台深度介入到大学生的学习和生活之中,新媒体的流行为创新大学生爱国主义教育的路径带来了时代机遇,新媒体丰富的信息资源为爱国主义教育提供了生动的教育体验;精准的算法推送提升了爱国主义教育的“靶向效果”;生动的交互操作满足了爱国主义教育的个性需求。但与此同时,新媒体视域下大学生爱国主义教育也面临着新挑战。新媒体信息获取的便捷性弱化了教育者的教育权威;新媒体叙事语言的抽象性影响了爱国主义教育的话语表达;新媒体信息内容的多元性影响着受教育者的理性爱国情感。因此必须从加快队伍建设,优化内容供给,重视舆论引导三个方面探索大学生爱国主义教育的实践进路。
基金
江苏省2020年度高校哲学社会科学研究专题项目“新媒体环境下加强高职思政教育的路径探析”研究成果,项目编号:2020SJB0537。