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提高小学英语朗读教学的策略分析

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摘要 小学阶段是学生语言能力发展的黄金时期,也是学生价值观念和文化品质形成的核心时期,小学英语作为一门集人文性、工具性与实践性为一体的学科,具有良好的文化熏陶和思维培养作用。而朗读在小学英语学习中起着重要的作用,学生在英语朗读中不可避免地会出现发音错误,这是非常正常的现象。尤其是在学习英语朗读的初期,学生经常会遇到发音不准、音调不对、语速不当等问题。教师需要耐心地纠正学生的发音错误,帮助学生改正问题,提高英语朗读的能力。本文从阐述朗读在小学英语朗读教学中的重要性入手,进而分析小学英语朗读教学的现状,最后展开策略性建议。
作者 张明洁
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