大学英语分层教学中课程思政元素融入路径研究

大学英语是高等教育的重要组成部分,也是培养学生综合素质的关键课程之一。近年来,随着高等教育的不断发展,大学英语分层教学成为一种新的教学模式,其通过将学生分为不同的层次,针对不同的语言水平和需求,提供相应的教学内容和方法,实现了个性化和差异化教学。然而,在这一教学模式下,如何将思想政治教育元素融入其中,进一步提升学生的综合素质和思想政治素质,成为摆在大学英语教师面前的一项重要课题。本文以新疆理工学院大学英语分层教学为例,探讨了大学英语分层教学中融入思政元素的途径和方法,以及实践探索和效果评估。