浅析科研导向在《药理学》教学中的应用研究

随着中国经济和科技的发展,培养具备创新和科研能力的临床医师是现代医学教育的核心目标,也是高等院校临床医学本科专业培养的宗旨。而药理学是临床医学本科的核心课程,教学成效会影响该专业学生毕业后从事临床医学及相关医学的工作潜能。基于二十多年教学实践,本文从临床医学生科研能力培养的急需性和培养方法为基准,探讨“以培养科研能力为导向”在《药理学》教学中的应用。如何将科研能力培养融入临床医学本科药理学教学中,为提高临床医学本科药理学教学质量,为培养具有临床科研能力的临床医学人才提供有力的支撑。