基于课程思政的护理专业教学改革现状及思考

“立德树人”始终为学校教学的一项根本任务。在开展护理专业教学中,也包含着许多道德方面的素材,为此,将课程思政融入到护理专业教学中,属于一项必然要求。“立德树人”的一种新型教学形式就是课程思政。其不仅帮助学生掌握全面性的专业护理知识和技能,还在此过程中,将护理所具有的人文内涵全面发挥出来,确保各个课程中都有德育方面的内容渗透,以此帮助学生树立正确的职业道德素养。不仅如此,课程思政的产生给护理专业教学带来了新的理念,使护理专业的德育属性得以有效增强,并将其所具有的思政育人优势全面发挥出来。基于此,本文探讨了现阶段护理专业教学在课程思政背景下的改革现状,并讨论了相应的改革措施。