论中职地理教学中人地协调观的教育

陶行知先生是我国伟大的教育家、思想家,他坚持以学生为中心的学生观,认为“学”是学生的自主学习,而不是坐而受教。在当前中职地理教学中,素质教育理念传承着陶行知先生的教师观和学生观,应贯彻落实“学生是教学的主体地位”、“教师的‘教’是为了学生的‘学’”,旨在培养学生的人地协调观,以促进学生的全面可持续发展,实现学生地理核心素养的形成和发展。