摘要
本论文旨在探讨在新工科背景下,如何将思想政治教育融入高职航海类专业课程中。随着我国经济的快速发展,航海类专业的需求日益增长,而在高职教育中,如何培养具备较高思想道德素质和专业技能的航海类专业人才成为一个重要的课题。本研究首先回顾了新工科背景下高职教育的特点和发展趋势,强调了思政教育在高职航海类专业中的重要性。其次,分析了目前高职航海类专业课程思政教学存在的问题和挑战,如思政教育与专业教育融合度不高、教学内容与实际需求脱节等。针对这些问题,本论文提出了一系列有效的教学策略和方法,旨在提高高职航海类专业课程思政教学的效果和质量。包括整合课程设置,将思政教育融入到专业课程中,促进专业素养和思想道德素养的有机结合;创新教学方法,运用案例教学、小组讨论、角色扮演等互动式教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性;建立评价机制,设计科学有效的评价体系,全面评估学生的专业素养和思想道德水平。
