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中职化学教学中学生核心素养培养策略探析
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摘要
核心素养理念指引下,中职化学教学要凸显职业教育育人特色,关注学生核心素养的培养。融合于教学过程,教师要针对性分析学生化学学习中存在的主要障碍,贴合最近发展区理论,优化观察教学体系,重视实验教学的落实,还要还要让学生推进小组合作互动,通过学习过程提高学生问题解决意识,设置探究任务,推动学生化学学科核心素养全面均衡发展。
作者
王磊
机构地区
平顶山外国语学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第7期206-209,共4页
关键词
中职化学
核心素养
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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