环境工程专业实践课程优化探讨——以华北水利水电大学为例

黄河流域生态环境保护与高质量发展战略的提出及工程教育专业认证工作的实施对环境工程专业人才培养提出了更高的要求。本文针对环境工程专业课程中集中实践教学环节中专业特色不突出、实习内容区分度不高、师资队伍实践能力不强、实习基地不完善等不足之处提出改进措施,使集中实践教学环节既能体现出专业特色,又能切实提高集中实践环节教学效果,从而全方位提高环境工程专业人才培养质量。