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小学英语朗读教学探索
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摘要
本文探讨了小学英语朗读教学中的关键策略,包括朗读任务制定、朗读技巧传授、教师引领示范、信息技术应用、正确评价和成果展示。这些策略能够激发学生的兴趣、提升理解记忆能力、培养情感共鸣、增强语感,并有效引导学生提高发音准确性、语音语调和流畅度。摘要提供了对小学英语朗读教学策略的综述,为教师在课堂实践中提供了指导和启示。
作者
王彩红
机构地区
江西省赣州市南康区第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期126-129,共4页
关键词
小学英语
朗读教学
功能
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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