摘要
鸿蒙程序设计课程要求学生具备相应的程序设计思想,然后在程序逻辑上完成设计任务,是计算机专业的重要课程之一,具有较强的理论性和实践性。在设计理念上,要求学生能够掌握相关原理和理论知识,同时将这些理论运用到设计实践之中。传统的课堂教学往往是先对学生进行理论讲解,再指导学生进行设计实践,根据学生设计中出现的问题进行分析,最后完成理论总结。但是由于不同学生的学习水平和知识储备不同,因此课堂上呈现出来的思维能力和理解能力也有所差异,采用这种传统的教学方式并未达到理想的教学效果,尤其在一些难度较大的教学内容上暴露出更多的弊端,影响了学生的专业学习。因此,教师引入项目式教学方法,帮助学生完成项目任务的过程中更加细致的分析问题和理解问题,用创造性的思维解决问题,使学生能够更加熟练的掌握知识点,真正实现在学中做、在做中学。
