应用交互式电子白板提升数学课堂教学有效性研究

交互式电子白板是现今电子白板环境下课堂网络化、信息化的载体,也是顺应时代需求的多学科融合的课程变革载体。交互式电子白板具有极其丰富的资源,能够在课堂上建构一个高效的知识输出输入环境。探索了应用交互式电子白板在小学数学教学的实施策略,通过培训建立教师团队,创设教学情景吸引学生学习兴趣,多元互动促进学生主动学习,在小学数学课堂上形成知识交互,以切实提高课堂教育知识的传播力度和教学的有效性。