信息技术在高中数学课程教学中的应用研究

教育信息化已经成为教育事业发展的重要内容,在这样的形势之下,应该加大信息化教育改革力度。我国新课程改革标准中明确指出了信息化教学的重要性,教师在开展高中数学课程教学时,应该注意积极融合信息化理念。由于高中阶段的数学知识较为繁杂,且很多知识点的抽象性较强,如果教师只是应用口述与板书结合的方式来进行新知识点讲解,很难在学生脑海中构建完善的知识体系,因此要借助信息技术搜集丰富的资源,建构新颖的教学模式。本文对新形势下信息技术与高中数学教学的融合策略进行了研究。