微课在高职内科护理学教学中的应用及其临床意义研究

内科护理学是高职护理课程体系中的主干课程和核心专业课程,是基于健康评估、生理学、解剖学基础上的专业综合课程。随着高职院校教育改革的不断推进,信息化教学模式在实际教学中的应用也越来学广泛。教育教学信息化逐渐在各科教学中大量应用,在提高教学效率和培养人才的方面展现了其有效性,信息技术的发展为高职护理专业的授课提供更好的教学资源。高职内科护理学教学中的微课的使用,可以使学生的学习时间更加灵活,可以有效提高学生的学习能力和学习效率。基于此,本文将围绕微课在高职内科护理学中的应用及其临床意义的研究展开研究与探讨。