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高中数学课堂导入的有效方法
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摘要
在高中数学教学过程中,课堂导入是非常重要的,教师可以通过视频、教学活动或者微课等方式让学生提前了解本节课所讲述的内容,使高中数学知识变得直观化。在课堂导入时,教师要尽可能地贴近学生的生活,并且通过课堂导入帮助学生巩固之前学习过的知识,以来提升高中生的数学学习能力。基于此,研究将重点探讨高中数学课堂教学中如何借助课堂导入的方法开展课堂教学,以及如何在导入教学的过程中巧妙应用各类教学方法来吸引学生的学习注意力,提升学生的综合学习素养,帮助学生形成良好的学习习惯与学习态度。
作者
董利鹏
机构地区
盘锦市辽东湾实验高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期72-74,共3页
关键词
高中数学
课堂导入
设计研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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