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红色家书融入思政课的价值意蕴与实践路径

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摘要 本文探讨了红色家书融入高校思政课的价值意蕴与实践路径。首先分析了现状中的问题,包括认知不深、融入不活、氛围不浓等。随后提出解决方案,如将红色家书浸入理论主课堂、渗入网络新课堂、嵌入实践大课堂,从而增强学生对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义的信仰,树立价值追求,培育青年大学生践行社会主义核心价值观。通过这些措施,红色家书的融入能更加深入、活跃、多样化,促进学生思想政治教育的全面发展。
作者 郭昕
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期57-60,共4页
基金 湖南省教育厅科学研究项目“红色家书融入高校思政课教学‘七环五步’路径研究”(22C1142)的阶段性成果 2021年湖南省高校优秀思想政治工作者项目“基于红色文化的“思政+”育人共同体的构建与实施”,湖南省高校思想政治工作专项资金资助。

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