翻转课堂联合CBL教学法在普通外科学教学中的应用

在普通外科学的教学上采用结合自主线上课程及线下翻转课堂模式并结合以疾病为中心的案例学习法来探索新型教学模式,并在实践中确定教学目标及内容,线上网络课程的选择、教学视频的制作、教学内容传递方式和评价方式,和教学效果的反馈修改等,将教师教学和学生学习的重心从掌握知识内容转变为训练思辨能力及自主学习能力。