趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中的应用研究

中等卫生职业学校是培育医学专业技术人才的教育机构,为了达成育人目标,教师要积极改进教学手段,助力学生成才。文章针对趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中应用的要点、现状及策略加以分析,分析结果表明,教师在应用趣味教学法的过程中要夯实理论基础,明确课程标准,注重剖析学情,关注育人效能,在此前提下,将具体事例与教学内容融合起来,积极开展创意实验活动,使用数字技术构建充满乐趣的课堂,加强师生互动,注重校政企联动育人,以期提升中等卫生职业学校趣味教学水平。