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项目式教学在地理学中的运用研究
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摘要
本研究旨在探讨项目式教学在地理学中的运用效果。通过对比传统教学和项目式教学的效果,发现项目式教学能够有效提高学生的学习兴趣、学习动机和学习成绩。在项目式教学中,学生可以通过自主选择、自主设计、自主实践等方式,更好地理解地理学知识,培养实践能力和创新思维。同时,项目式教学也能够促进学生之间的交流和合作,增强团队意识和协作精神。因此,在地理学教学中,项目式教学是一种值得推广和应用的教学方法。
作者
汪晶
尤芳芳
机构地区
安徽省泗县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期197-200,共4页
关键词
项目式教学
地理学
运用研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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