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中职幼儿保育专业“岗学结合”任务化课程实施的探究
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摘要
中职幼儿保育专业的“岗学结合”任务化课程是为了培养学生实践能力、提升职业素养而设计的一种教学模式。该课程将理论知识与实际工作紧密结合,通过任务驱动的学习方式,使学生能够在实践中应用所学知识,培养实际操作和问题解决的能力。本文将对中职幼儿保育专业“岗学结合”任务化课程的实施进行探究。探讨如何加强教学资源和设施的建设,提供教师培训和专业发展机会,制定有效的任务设计和评估机制,以及解决实施过程中的挑战。
作者
梁小流
机构地区
藤县中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期1-4,共4页
关键词
中职
幼儿保育专业
“岗学结合”
任务化课程
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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