核心素养视角下小学美术教学的策略研究

在小学美术教学中,核心素养视角的应用具有重要的意义。核心素养强调学生综合能力的培养,将学科知识与学生的认知、情感、审美和实践能力有机地结合起来。在美术教学中,核心素养的视角提供了一个全面发展学生创造力、表达能力和审美意识的框架。通过设计相应的策略,我们能够促进小学生在美术学习中的全面成长。本文将探讨核心素养视角下的小学美术教学策略,并分析其在培养学生创造力、批判性思维和审美意识方面的作用。