新课标背景下初中历史大单元教学的实践与探索

在新课改不断深入的环境下,历史课程学习也受到了不少的关注,其作为初中阶段教育重要构成部分,对于学生全面发展有着良好的促进作用。新课标中有明确指出,初中历史教师要在教学期间革新传统教学方式,加大对现代化教育手段及技术的应用,以此来促进学生学习及发展。而相较于其它教学方式,大单元教学则是新课下的新兴有效手段,主张整体化、系统化教学,具有较高的教学价值。鉴于此,本文而言对新课标背景下初中历史大单元教学实践展开了探索。