高中语文课堂中学生表达问题研究

建立在新课标上的高中语文课堂教学方案,非常注重引导学生生成“问题意识”,培养学生表达问题的能力。事实上,以往在高中语文教学当中,很多学生问题意识的缺失,不仅会影响到他们的学习效果,而且会使他们很难养成独立思考的好习惯。学生对于问题的表达,就是在主动提出一连串的问题上,不断地思考,不断地生成新的知识,不断地获得体会、感悟。因此,在高中语文课堂上,老师要采用行之有效的方法来对学生进行问题意识的培养,并在问题的影响下,调动他们的学习兴趣和好奇心。有利于可以对学生进行全方位的素质教育。