摘要
本文以五育并举为背景,先介绍了蔡元培先生所提出的“五育”:“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育”的历史含义变迁及革新。随后举例研究五育并举对高校校园文化为载体情况下,对于完善和革新更高水平的人才培养体系的作用。此外,引入了最新概念:五育融合;探究了五育融合下校园文化载体对于人才培养的作用和未来发展。
基金
2022年江西省大学生创新创业训练计划创新训练项目“‘五育并举’背景下高校校园文化育人载体的策略研究——以南昌交通学院为例”(项目编号:S202213431003)。
