教育信息化背景下培养学生家国情怀的初中历史教学研究

伴随着时代的进步与发展,我国社会已经发生了很大的变化,教育教学为了能够适应时代的发展,也随之进行了变革,在新课改的背景下,要求教师能够利用多样化的教学方式优化教学课堂,为学生创造良好的学习环境和成长环境,所以,在当前初中历史教学过程中,作为初中历史教师除了需要培养学生的历史学习能力,更需要在教学中注重培养学生的历史核心素养,使得学生能够在学习历史知识的同时,获得强烈的民族自豪感和国家认同感,有效的培养学生的家国情怀和观念,促进学生实现更好的成长。