多媒体平台对中职语文教学模式的优化分析

语文是中职教育的一项基本学科,它对学生创新、思考和书写能力的发展起着举足轻重的作用。本文通过对中职语文教学中多媒体教学的意义进行了剖析,探讨利用多媒体进行中职语文教学的方法,从而使学生的主体性得到充分的体现,即:更新教学观念,转变自身的身份,突出语文学科特点,提高学生的兴趣,创新教学形式,转变学生的学习状况,在语文教学中培养学生的主体性。