混合式一流课程建设模式的研究与实践——以《微机原理及接口技术》为例

本文探讨线上线下混合式教学模式的实现路径与具体措施。从建立优质的线上资源,线下教学与线上教学充分融合,有机融入课程思政以及课程评价等方面着手,构建了微机原理及接口技术线上线下混合课程的深度学习模式。该教学模式以学生为中心展开教学活动,促使学生在独自学习、生生/师生讨论、同伴协作、课后作业中实现高阶性知识的深度学习和有挑战度的学习,培养学生的创新能力。