初中化学课堂教学有效性的实施策略

在初中阶段,化学学科的科学实践地位比较突出,具有重要的育人价值。而为了让学生能真正领悟化学课程内涵,掌握其中的规律,领悟相关的化学应用要点,教师就必须要重新对化学课堂作出审视。了解新课标背景下所提出的改革要求坚持以促进学生化学思维能力综合发展为导向,探索更加新颖的教学模式。同时,初中化学教师应当着手于学生实际兴趣需求,选择比较高效、新颖的化学课堂方式,提高初中生化学学习效率。