摘要
随着信息时代的发展和科学技术的进步,当前人们对于教育行业的要求也在不断地提升。在此背景下,小学语文古诗词教学的过程中,教师为促使学生能自身发展需要得以被满足,在具体教学的过程中,教师应以学生为主体结合信息化教育内容,不断进行教学优化,以促使学生在具体发展的期间,能精准地理解古诗词中的内容,并掌握古诗词主旨和其中情感内涵,进而促使课堂氛围与学生学习需要相契合,进而为学生语文学科核心素养的提升,提供助推力。基于此,本文立足于部编版小学语文教材,针对教育信息化背景下小学语文古诗词教学改革方式进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。
