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基于问题解决的数学教学设计与实施研究
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摘要
随着时代的不断进步与发展,对于数学这一学科来说,对其提出了更高的要求,因此,教师需要不断探索新的数学教学方法,从而进一步提高学生的数学水平,进而促进学生思维的创新与发展。从现阶段来看,基于问题解决的数学教学设计这一方法,不但可以有效的提高学生的数学学习水平,同时还可以在一定程度上提高学生对于数学学习的热情。本文通过对基于问题解决的数学教学设计这一方法进行深究,进而提出一些欧晓的措施,希望可以进一步促进学生的发展,激发学生的学习兴趣和主动性,进而提高他们的数学学习效果。
作者
汪琳
机构地区
无锡市积余实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期121-124,共4页
关键词
问题解决
数学教学设计
实施研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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