摘要
随着现代医疗理念不断提升,无痛技术和理念快速推广,使麻醉技术在复苏、镇静、急救及手术中以及术后麻醉临床当中,得到了广泛的应用。麻醉学是一门对专业理论基础和实践要求较高的学科,尤其是对学生的应急能力提出了十分高的要求。为了提高学生麻醉应用和实践能力,很多医学院校都加强了关于这一方面的教学研究,通过临床实习方式来提升学生动手能力,结合麻醉学科专业知识及特点开展教学工作,将PDCA循环理论应用到实践教学之中,提升对麻醉护理学的理解,达到学以致用的培养目的,在开展麻醉实习带教的过程中,教师应及时发现教学问题,找出问题关键,然后再提出合理对策,进入到一个封闭的循环学习体系,不断的提升实践教学能力及水平。
