高校辅导员团队老带新的困境与实施路径分析

为进一步做好学生思想教育工作奠定良好基础,不断加强辅导员专业知识业务培训,本文以提升辅导员工作能力和理论研究能力为目标,通过原有辅导员带新入职辅导员开展工作,发挥好辅导员队伍建设中的“传帮带”作用。并在今后工作中,研究制定符合辅导员发展实际的工作措施,切实加强高校辅导员队伍建设,保持学工队伍持续、健康、稳定发展。