中高职一体化长学制人才培养策略研究——以宁波市为例

近年来我国在教育上大力重视职业教育,我国职业院校的整体数量也有了明显增长,中高级职业教育有了长足进步,逐渐成为我国社会发展的特殊教育形式。而在中高职教育中,人才培养模式便成为中高等职业教育协调发展的突破口,而中高职一体化长学制人才培养策略可以有效的提升教育的质量,促进中高职教育实现现代化职业教育体系。