基于OBE理念的环境工程专业英语教学改革探索

成果导向教育(OBE)是许多国家教育改革的主流理念,如何将OBE理念融入到双语教学中,培养具有国际视野、能够跨文化背景交流的高素质人才具有重要意义。本文以环境工程专业英语课程为例,阐述了该课程教学存在的课程安排不合理、教学内容和方法较单一、师资水平不理想等主要问题,并以OBE理念为导向,探讨了相应的教学改革措施,以期为工程教育认证背景下的双语课程建设提供一定的参考。