核心素养导向下的小学语文单元整体教学设计研究

随着教育改革的不断深入,核心素养教育成为当前教育改革的重要方向之一。语文素养作为学生综合素养的重要组成部分,其教学设计也需要与核心素养导向相结合。然而,目前关于围绕核心素养导向下的小学语文单元整体教学设计的研究还相对较少。因此,本研究旨在探讨核心素养导向下如何开展小学语文单元整体教学,以提高学生的语文素养和综合能力。