新文科背景下政法类院校大学英语课程建设探析

当前,在有效实现大学英语课程工具性与人文性有机统一的同时,如何推进“新文科”建设与“大外语”理念的深度融合,成为我国高校公共外语教学面临的挑战。政法类院校的大学英语课程要立足于校情学情,在强化外语与法学学科深度融合的基础上,积极探索“外语+法学”的课程体系建设路径,为国家培养涉外法治的人才战略服务。