数字赋能会计事务专业“三教”改革研究

数字技术是推动教育事业发展的重要支撑。新发展阶段,以大数据、互联网、人工智能为基础,通过数字技术赋能“三教”改革,厘清数字赋能专业改革发展的内在逻辑,能够促进教学时间、空间以及效率的全面提升。但在会计事务专业改革中,存在教材内容相对单一、教师队伍素质不高、教学教法较为陈旧等方面的问题,并且所存在的这些问题也会直接造成人才培养的弊端,限制学生能力的提升。因此,以数字赋能的会计事务专业“三教”改革为路径选择,以期推动教学质量的提升,促进会计事务专业高质量发展。